quarta-feira, 14 de janeiro de 2015

Cadernos do GREI n.º 22

A IDENTIDADE DO PROFESSOR: 
uma abordagem sociopsicológica do desenvolvimento pessoal e profissional
CARLOS MARQUES SIMÕES
Partindo de uma abordagem sociopsicológica que equaciona determinados aspetos da pessoalidade e da profissionalidade, com base em modelos e teorias relativos à problemática da identidade, procura-se delinear um quadro de referência que possa contribuir para compreender e superar a crise identitária que, nos nossos dias, dificulta a construção de uma adequada identidade do professor.

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